学习日语的体会

零基础如何学日语，跟零基础如何学英语是共通的，很多的学习方法都是要坚持加上坚持，而且要在也在一个好的英语学习环境里面学习。以下是小编为您整理的学习日语的体会的相关内容。

学习日语的体会

古代日本人民只有自己的语言，没有自己的文字。公元3世纪前后，中国的汉字(Chinese character)传入日本，日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。

汉字刚刚传入日本的时候，所有的日语均用汉字来书写，当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。大约在公元5世纪，日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名(Kana)。

假名到了日本的平安时代(公元10世纪)已基本定型。从那以后，日语中同时采用汉字和假名两种文字的书写方式便固定下来，直到日本近代的明治维新时期。罗马字(Roman letters)首先由葡萄牙的传教士带进日本。

明治维新之后，随着日本对外交往的加强，尤其是日本对当时欧美先进科学技术的大量引进，罗马字对日语汉字和假名的冲击力逐渐增加。表现为罗马字使用场合的逐步扩大甚至泛滥。日语中出现了汉字、假名和罗马字共存的多元化格局。

怎么学习日语

环境的准备、语言学习离不开环境，学习班就是提供了一个这样的语言氛围，那么自学的学习者怎么为自己创造一个日语环境呢?其实日语的学习在中国还是比较适合自学的，一大部分就是因为相关资源很容易找到。

首先，你需要与教材配套的磁带，你应该反复听其中课文，对话，单词的朗读。在公交车上，回家途中都是很好的学习时机。(千万当心随身财物)我的经验是通过课文的反复听读，可以倍增你对课文的理解和语感的培养。

而且不必只听学过的课文，应该听所有的课文，即使不懂也没关系。不久你会发现，很多单词你已经非常熟悉了，这样也很有利于记忆。 其次，你可以找些经典的日语影视来看。因为动画较脱离现实，所以时下的日剧会更好些。

有时间的话反复看，几遍之后效果就出来了。而且对听说的训练和实践也是很好的辅助。尽量选择与自身生活年龄相近的影视。 再次，你可以找些日本人的生活会话。影视作品总是免不了艺术加工，生活中的日语到底是怎么样的呢?

这就需要你去找些日本人的真实会话。比如日语的新闻，日语的广播，日语的播客都可以。这些在网上不难找到。比如nhk的在线播音，itunes的播客功能等。

怎么学习日语的发音

日语中“ふ”的发音部位与汉语的fu的发音部位不同。“ふ”是通过双唇缝隙间的呼气发出的无摩擦音。日语的“ら”行可成为颤音。发音时，首先将舌尖弯向硬颚，开始发出声音时舌尖会轻弹一下上齿齿龈，发出有声音。

拔音“ん”是声音通过鼻腔发出的有声音。但是“ん”的发音部位是根据“ん”的下一个音的发音部位而有所变化的，即“ん”的发音要为发下一个音做准备，汉语的n表示韵尾的闭锁，但是日语的“ん”一定要保持一下拍节。

促音“っ”只是出现在か行，さ行，た行，ぱ行前面的一个特殊音。在促音“っ”后面为か行(いっかい，一回)，た行(いったん，一旦)，ぱ行(いっぱい，一杯)音时，在发完促音前的假名后，立即停顿一排，然后再发出后面的假名，在促音“っ”后面さ行(いっさい，一岁)时，发完促音前的假名，立即停顿一拍，在停顿期间露出s的音。

が行的发音位置与か行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。ざ行的发音位置与さ行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。

だ行的发音位置与た行的发音位置相同，只是在发音的一开始声带就开始震动，成为有声音。“ぢ、づ”的发音与“じ、ず”完全相同。“ぢ、づ”只出现在“はなぢ”、“みかづき(三日月)”等连浊词中。

如何快速学会一首日语歌曲

很多人肯定都遇到过这样的问题，很喜欢的一首日文歌，却因不会日语而唱不了，很多人也许会在网上搜日文歌词的中文谐音歌词，但实际上音不准唱出来反而有种怪异的感觉。

首先利用日语学习软件学一下日语五十音图，只要求会说就可以啦!下载日语入门学堂手机APP，学习五十音图的发音，用不了几天就能全部会读啦!

找一首自己比较喜欢的日语歌曲。播放日文歌曲，熟悉音乐旋律，跟着旋律轻声哼唱。网上搜一下该日语歌曲的全假名日文歌词。

五十音图假名发音和调子全部会了，现在就欠缺歌词和曲调的连贯和熟练啦。跟着旋律跟唱歌曲，多多练习几遍，不出几天就能学会一首旋律优美的日语歌曲啦!