日语N3备考策略

日语学习是一个连续的过程，不是说考试结束就可以扔掉的。语言毕竟是一个实用的工具，必须要经常去复习。下面是小编带来的日语N3备考策略，希望大家喜欢。

日语N3备考策略

听力提高的心得

1、听力提高是关键，但不要纯应试地听

学习一门语言也就是学习听说读写，日语也是一样。而对于考试而言，我认为最为重要的就是听力。我虽然不是日语专业的学生，但和大家一样都是通过自学和网校的学习来学习日语。平常总能看见不少同学问怎么提高日语的听力、怎么提高做听力题的准确率。其实我的意见是希望大家不要像传统那样去做专门的听力题刻意地练习听力。为什么呢?因为再好的听力题它也毕竟是试题，一道两道倒还好，如果大量的听所谓的“灌耳音”的话，觉得枯燥乏味是不可避免的。这样你会很快丧失对听力的兴趣，以至于听到日语就会犯恶心，又增加了无法提高的焦虑感，最终形成对听力的惧怕心理。如果造成这样的结果，还如何能够提高听力呢?

2、根据兴趣选择听力材料，掌握方法精听

我比较喜欢看动漫，相信大部分同学也都喜欢吧。日剧也好动漫也好，看的时候，不要单纯的去看剧情。多留意一下人物的发音。尽量去听，听不懂没关系，因为就这个阶段而言要求全部一字不差地听懂是很不现实的。

我们的目的就是留意句中出现的我们学过的语法、单词。一旦捕捉到了，就在脑中很快地回忆：句型的用法、单词的意思、我们在什么地方学过、为什么这么用、当时书上是怎么讲的、老师是怎么讲的、单词的发音和意思、汉字写法，以及和它发音相似的单词能回忆出几个、字幕给出的意思和自己整理的结果有没有矛盾的地方。一些细节的地方字幕无法很好的表达出来的，自己一定要清楚，不然就去查书。

比如说“てしまう”这个句型的意思表示终止，以及很多不理想的结果。而多可以变形为ちゃう，过去式为ちゃった。「泣いちゃった。」这句话，字幕也只能给出，哭了，这样的意思。但我们必须明白是怎么来的，虽说都是哭了，但是和泣いた是有区别的。类似这些都要注意。也可以多听听日语歌曲，注意点同上。目地就是把自己淹没在日语的环境里。

3、熟悉单词，做做听写

另外，对于听力而言，单词句型的量还有熟悉程度都是很重要的。先不说没有学过的，如果是碰上了学过的，却一时半会想不起来，等想起来时就已经被听力的速度甩远了。这就告诫大家，平时多回忆，碰到不懂的记不清的，要立刻翻书或者提问。一开始不要听太难的。先从简单的开始，一下冲的太快比较容易失去自信。这些都可以根据自己的喜好进行选择。

首先，我们手中的课本就是一本参考书。

日语精读教材确实很不错。虽然偶尔有些错误，但是总体来讲，很符合我们的情况。以课本为主并不是一句空话，要真正的啃透并不是件容易的事情。非要看的话可以找些日语小文章的书看看，比如说《精彩日文晨读》这本书不错，都是些短小精悍、不很困难却很美的小文章。

不知道大家有没有过这样的感觉。读完背完了课文、单词，做完了课后练习，就觉得这一课就没什么好学的了。其实这是远远不够的。课文中的每一句话都要明白是怎么回事，并不仅仅是意思，更重要的是用法。如果让我们说，我们会不会用那个句型，为什么不会，哪里的意思没有理解。单词有几种变形、怎么变等等都要明白。课后题不管有多么简单，踏踏实实的做。会的就当是加深印象，不会的先自己想想，实在不会就去答疑区提问。学完后时不时的返回来看。

其次，关于练习题的选择。

平时的话，做做课后题就够了，没有必要去专门买大量的试卷什么的来做。还是一样的道理，如果你自己都厌倦了，还怎么学?试卷的话，考试前1个月适当做一做找找感觉就可以了。最好不要想通过试卷来学习大量系统的知识，因为太零散，要将他们整理到一起很有难度。学习语言和学习理科不一样。想想看，如果我们把课本吃的透，试卷上的题也就是那些东西，仅仅有很少一部分不会。将那些作为补充看看就够了。时常总结错题，准备一个本子，把不会的句型单词弄懂后记在上面时常拿出来看。这虽然是个很老套的方法，但是确实很管用，也很重要。

对于临考前的时间规划：弄清楚自己哪里强哪里弱，搞一些专项训练。

其实我整体的学习计划并没有太大的变化。大家应该发现了。我的方法，是一个整体，而不是分开的练习，坚持下来的话，提高的是一个整体的能力。应该不会出现某一些很弱的情况。对于阅读，如果一直像前面所说的，对文字很注意。读文章的时候，会很敏感，会很清楚文章想要表达的意思，读起来会很舒服，后面的题自然不在话下。单选也是一样。如果平常总是不断地回忆，加深印象。单选考的那些知识点自然早早就牢牢地刻在脑子里了。

日语N3的备考心得

(一) 文字词汇

首先，在备考前期，大家可以选一本带音频的N3词汇书来作为你学习教材期间的一个词汇补充。你也可以拿这本词汇书作为你的词汇工具书来使用，课本上出现的一些重点的词你都可以翻一下这本词汇书，看词汇书中有没有教材中没有讲到的词义，然后重点记一下。N2以上的考试中就有一个非常明显的倾向：它一般不会考这个单词的基本义项，而是考它的重点义项或者一些固定搭配。所以，我们从N3的备考开始就要有所储备，有所涉及。

到了备考中期，就要结合习题来巩固自己平时记忆的词汇，并且从做题中扩充自己的词汇量。在这个过程中也要不断的反思自己在词汇方面的不足，然后加以改正。从这个时期开始，建议同学建立一个错题本，将自己做错的题和不知道的单词分门别类地进行整理，这样不仅加深了你的印象，而且为你在后期进行有效的复习积累了一笔很大的财富。

备考后期就是做真题阶段加查缺补漏阶段。做真题时除了跟备考中期一样整理每一年真题中的错题和不知道的单词之外，还要去观察这些年哪些词是经常被出的，都是以什么样的形式出的。一般而言，你所观察出来的这些词就是能力考中的核心词汇。在下一年的试题中也会占有一定量的比重。考前一个月或者20天就将你整理的这些东西拿出来背一下，看一下就可以了。

(二) 语法

能力考改革后，对于语法的要求也相应的提高，需要大家灵活地去应用自己所学的语法知识。所以建议同学在备考初期准备一本N3的语法书，看一下每个语法点的意思、接续，然后挑选出其中有代表性的例句进行背诵。备考的中期，可以辅以大量习题进行训练。这个时候也要建立一本语法错题集，整理自己做错的题和没有见到过的知识点。尽量整理的详细一些。你整理的过程就是你思考背诵的过程。备考的后期依然是做真题和查缺补漏的阶段。具体任务也跟文字词汇是一样的。

(三) 阅读

因为阅读是要以词汇语法为基础的，所以，阅读的备考可以放在这两项的备考中期进行。之前可以多读一些比较经典的日语散文或者日语报纸文章等，为你以后备考阅读打下一个良好的基础。阅读备考开始后，建议同学每天做2-3篇，每天积累一点，就能够每天进步一点了。要记住，阅读是不能一蹴而就的，需要长期的积累才能厚积而薄发。开考前两到三个月建议同学开始做历年真题，前一个月可以注重质量后面的要注重速度和质量的结合。每做完一年的真题可以分析一下试卷中经常会出什么样的问题?这些问题的答案是不是离问题句比较的近?我如果在考场上遇到这样的问题首先要做什么?

以上，如果同学做的很到位的话，我相信阅读会取得一个不错的成绩的。

(四)听力

听力是最后一部分也是对某些同学来说最难的一部分。我对于听力的建议是：听力没有备考早中晚，一定要从现在开始就要去听。开始时你可以以泛听为主，可以每天拿出一点时间来听一下新闻，看一下日剧。开考前三个月要转入精听真题为主，其他材料为辅。真题中没有掌握的词汇语法都依然要用笔记本记下来，方便日后回顾。最后一个月主要是重复听以前的真题听力，并且配合一些难度更高的听力材料(模拟题等)来提升能力。

学习一门语言也就是学习听说读写，日语也是一样。而对于考试而言，我认为最为重要的就是听力。我虽然不是日语专业的学生，但和大家一样都是通过自学和网校的学习来学习日语。平常总能看见不少同学问怎么提高日语的听力、怎么提高做听力题的准确率。其实我的意见是希望大家不要像传统那样去做专门的听力题刻意地练习听力。为什么呢?因为再好的听力题它也毕竟是试题，一道两道倒还好，如果大量的听所谓的“灌耳音”的话，觉得枯燥乏味是不可避免的。这样你会很快丧失对听力的兴趣，以至于听到日语就会犯恶心，又增加了无法提高的焦虑感，最终形成对听力的惧怕心理。如果造成这样的结果，还怎么能够提高听力呢?

根据兴趣选择听力材料，掌握方法精听

相信大部分同学都很喜欢日剧或者动漫吧。日剧也好动漫也好，看的时候，不要单纯的去看剧情。多留意一下人物的发音。尽量去听，听不懂没关系，因为就这个阶段而言要求全部一字不差地听懂是很不现实的。

我们的目的就是留意句中出现的我们学过的语法、单词。一旦捕捉到了，就在脑中很快地回忆：句型的用法、单词的意思、我们在什么地方学过、为什么这么用、当时书上是怎么讲的、老师是怎么讲的、单词的发音和意思、汉字写法，以及和它发音相似的单词能回忆出几个、字幕给出的意思和自己整理的结果有没有矛盾的地方。一些细节的地方字幕无法很好的表达出来的，自己一定要清楚，不然就去查书。授您以鱼，不如授您予渔!比如说“てしまう”这个句型的意思表示终止，以及很多不理想的结果。而多可以变形为ちゃう，过去式为ちゃった。「泣いちゃった。」这句话，字幕也只能给出，哭了，这样的意思。但我们必须明白是怎么来的，虽说都是哭了，但是和泣いた是有区别的。类似这些都要注意。也可以多听听日语歌曲，注意点同上。目的就是把自己淹没在日语的环境里。

另外，对于听力而言，单词句型的量还有熟悉程度都是很重要的。先不说没有学过的，如果是碰上了学过的，却一时半会想不起来，等想起来时就已经被听力的速度甩远了。这就告诫大家，平时多回忆，碰到不懂的记不清的，要立刻翻书或者提问。

如何安排日语复习计划

(一)文字与词汇

关于这一部分，大家普遍认为是最容易做的。但说到底文字词汇这部分是得分容易失分亦容易的一部分。对于这一部分的备考，苏州日语老师还是建议大家可以自行选择一本适合自己的单词书，现在开始，用一个月的时间看一遍(粗看)。第一遍不需要每个都记住，重点是将单词过一遍，做到心中有数。之后开始第二遍词汇复习。在第二遍时，可以配合习题进行巩固。这个阶段，每天可以抽出1个小时左右的时间来看单词做题整理。要建立错题本，将错题、不认识的单词及生僻词记下来以备复习之用。

(二)语法

关于日语等级考试语法部分，在改革后，不仅对速度有要求，而且加大了对大家深入思考的要求。有些题看似没有见到过这个语法，但其实是复合语法结构。这就对大家的基础要求更上了一个台阶。所以，对于这部分的备考，要分两步来进行。

1、可以买一本知识点比较全面、紧扣考试大纲的语法书来进行复习。

2、复习基础语法。把当年学的基础教材拿出来，无论是新标日、新编日语，把你最熟悉的那套拿来，重新再翻一遍。这个过程非常重要，是回顾基础语法的重要环节。

当然，语法复习也离不开习题的测试和巩固。和词汇一样，需要大家建一个错题库，然后逐个分析这些选项的接续，意思，为什么是错误的，这样等你静心的整理完几套题后你会发现你的语法有个质的突破。

(三)阅读

阅读部分可以在文字词汇部分和语法部分过完一遍后进行。因为阅读是要以这两部分为基础的。有同学问那这一个月是不是不用看阅读了?不是的，其实词汇的例句和语法的例句都是在为阅读做准备的。

老师希望各位能够像培训班的学生一样，做到每天做2-3篇，每天积累一点，就能够每天进步一点了。要记住，阅读是不能一蹴而就的，需要长期的积累才能厚积而薄发。

最后在这里还要提醒一下大家，就算不是做题，不是备考，一定要坚持每天读一些日文的东西。或者日文报纸、文学或者文化什么的，都要有所涉猎。这样对日语能力的提高很有帮助。

(四)听力

听力是通过日积月累来提升的。所以，每天最好抽出一定的时间来练习。

一开始时候主要是泛听，培养听力的感觉，可以听写NHK新闻，可以听动漫、日剧、广播剧等等。接下来可以以精听真题为主，其他材料为辅。真题中没有掌握的词汇语法都依然要记下来，方便日后回顾。最后阶段主要是重复听以前的真题听力，并且配合一些难度更高的听力材料(模拟题等)来提升能力。