拒绝人用日语怎么表达

日本人在性格上的暧昧是众所周知的，他们说话不直接，其“语言风格”就是给对方留有余地，也让人捉摸不透。日语学习的目的在于能够像日本人一样说出地道的日语句子。拒绝人用日语怎么表达？下面就来看看吧。

拒绝人用日语表达法

1.最基本的拒绝--抬高对方

せっかくのお話ですが、あまりにもったいないお話なので…

这实在是难得，但是对我来说有些浪费了…

难以接受对方的提议时，可以采用谦逊的说法，这样不会给对方带来不快。

2.直接了当的拒绝

今回は遠慮(えんりょ)させていただきます。

这次请容许我拒绝。

这种说法听起来会比较尖锐，还是要根据情况小心使用。

3.虽然知道对方的意思，但无法接受

お気持ちはわかりますが…

我虽然知道您的意思…

胸中(きょうちゅう)はお察(さっ)ししますが…

我明白您的意思，可是…

表达出对对方的理解，说法比较婉转客气，传达出“虽然您的意思我懂，但是从我这方条件来看，实在是不允许……”的含义。

4.无法接受但又不能直接拒绝

検討(けんとう)してみましょう。

我们回去商量一下。

考えておきます。

让我考虑一下。

这两句话大家不陌生吧……

5.不想直接回答

すぐにはご返答(へんとう)できないのですが…

我现在不能给您明确的答复…

お話は承(うけたまわ)りました…

我明白您的意思…

这种日语口语表达比较符合日本人暧昧的性格，不直接拒绝，留有余地。

6.拒绝工作和对方要求

残念ながら、ご希望(きぼう)には添(そ)いかねます。

很遗憾，我们不能如您所想。

残念ながら、お受けいたしかねます。

很遗憾，恕我们不能接受。

怎样学好日语口语

一、自言自语

“自言自语法”，即以自己跟自己交流的方式，促成日语口语能力提高之方法。它不受时间及其他交流因素的限制，只要有一个属于你的空间，自己对着自己用日语讲就可以了。说的内容也很随意，比喜欢的书喜欢的电影亦或是自己刚刚接触的事物，总之你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲地说。

二、经常模仿

要想提高自己的日语口语还要养成模仿的习惯，模仿分为两个层次。第一个层次是声音的模仿，模仿的时候要注意大声地说出来，这一点很重要。模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。第二层次是有感情地模仿，优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，想做到很地道地讲出日语就要付出上时间的努力。手势、动作、表情等都是交流思想的工具或辅助工具。在日常会话中，这几种思想交流的工具往往是同时使用的。说话时绘声绘色，可以大大增强语言的生动性和感染力。

三、学会复述

复述有两种，第一种是文字的复述，在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言把大意还原出来，你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料;第二种是声音的复述，这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的日语口语，在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。

刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，复述就会有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法等。

四、控制好语速

有人认为日语口语说的快就是说的好，其实这种想法是错误的，语速过快，往往代表着不从容，会让人听着不舒服。关于语速的快慢，其实是不同学习阶段会出现的不同问题。当大家刚入门时，容易跟不上正常语速，那是因为大家的储备还不够，无论是单词储备还是语感储备，然后大家受打击，就开始朝高语速的目标努力。终于努力到语速快过磁带了，以为修成正果了，但迟早会有一天，为了能够从容自信地交流，又要开始学着降低语速。

如何快速提高日语口语能力

充分利用学习者的母语知识，先学习基础单词，然后配以分类单词，再结合句型练习，最终达到现学现用，灵活应用。此方法遵从语言学习的规律，注重语言的实际应用，学习者比学自己的母语更轻松、更快捷。

什么是基础单词?什么是分类单词?

基础单词是指我们日常生活中常用到的日语词汇，如代词：你、我、他等;动词：买、吃、乘车等;形容词：温暖的、困难的、漂亮的等;名词：同事、朋友、休息等，这些都是在实践论证基础上筛选出来的，生活中随时要用到的词汇。分类单词是指具体的名词，覆盖面广，如：商品、机票、汽车等。这些单词划分了九大类，包括交通、住宿、餐饮、购物、娱乐、旅游、体育、外贸和简单的求医问药。这就为外语学习理清了思路，找到了方向。

为什么是这样的一个思路呢?

无论做任何事都要有根基，外语学习也是一样的。

基础单词都是我们日常生活中频繁使用的，就如吃饭、睡觉一样，这些是必须得用的词汇，恰恰也是变化最多的，所以这是必须要掌握的;

找到了什么方向呢?

所学为所用，即用的记，不用的不记。

具体名词往往变化很少，甚至于无变化。但这部分名词是无限多的，例如：商品名称就多的数不胜数，这还是生活中常用的，还有不常用的，如果全部记住，恐怕是电脑而非人脑。所以就要有方向、有分类、有目的、有需要的去记，将会大大减少单词量，即节省时间又减少负担。

理清了思路，找到了方向，外语学习自然变的轻松，想学什么都可办到，万变不离其宗。