零基础雅思听力学习方法

在实际考试中，能力好的考生往往会“走在听力之前”，而不是被录音“带着走”。其实这就是有效的雅思听力备课带来的作用。济南朗阁雅思培训小编整理零基础雅思听力学习方法，一起来看吧。

一、雅思听力提升方法

1、考试时间长度上，雅思听力总放音时间是25分钟左右，加上额外10分钟的誊写答案到答题纸的时间，总共约35分钟。而新托福听力部分的考试时间最短是60分钟，还可能出现加试，则长达90分钟。从这一点上来说，新托福听力对考生的耐力要求更高。

2、考试形式和界面上，新托福采取的是计算机网考的形式而雅思目前则是采取的传统的纸笔考试，考场环境和听音设备就有所不同。至少目前看来，新托福网考的考场相对雅思的考场可能少许嘈杂一些，托福考生要有一定的抗干扰能力。

3、盲听和预览，雅思考试时，放音时考生可以看到试题，每段录音播放之前，都会留一定的时间(一般是30秒左右)给考生对题目进行事先预览，所以考生可以有目的，有选择地处理听力材料。新托福听力则不同，是先放录音，录音结束之后题目才显示在电脑屏幕上，所以考生在看到题目之前是不能确定考题的内容的，必须要整个录音集中注意力，并学会有效的记笔记和速记能力。

4、录音内容的选材上看，雅思考试听力包含四部分(每个部分4-6分钟)，每个部分都是10道题目，其中一二部分涉及生活场景，三四部分涉及学术场景;新托福听力部分包含两或三个对话(每个对话2-3分钟)，每个对话后面对应有5道题，和四或六段讲课录音(每段讲课是4-6分钟)，每段讲课对应6道题。比较而言，新托福更多涉及的是学术场景，而且涉及面也更宽泛深入些，材料本身的总体难度应该比雅思高出不少。

5、从考察目标来看，雅思听力40道题目，基本上都是考察对细节的捕获，再认和理解能力;而新托福则较之更复杂和多层次，既有细节题，也有主旨大意及推理等综合能力的考察。

6、从发音上说，虽然二者都强调国际化发音，但是毕竟两个考试面对的人群有所侧重，所以雅思还是以英式发音为主，而新托福则主要是美式音。

7、从题型设置上看，雅思听力题型更加丰富多样，总的来说不下于十种题型，如表格题、完成句子题、简短回答题、选择题、地图题、搭配题，图表题，打勾题，标签题，小结题，等多种题型。而新托福主要是选择题。

8、而从考生角度来说，新托福因其主要是选择题型，所以即使听不太懂，运气好的话也可以得到不错的分数。可是雅思就不同了，即使听懂了，但是拼写不正确或者速记能力不好，依然得不到理想的分数。所以雅思听力对学生基本听力能力的要求相应高些，而托福听力对学生做选择性题目的考试技巧的发挥则更加有余地。

9、从教师授课角度来说，应该是雅思更易于操作，因其题型设置的多样化，难度梯度的渐进性，各部分内容的整齐划分和可预测性，都更容易在授课过程中加以操作和发挥。

二、雅思听力复习指南

精听：它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正自己的语音语调.可以从比较简单的句子开始,先慢后快.要有计划,有安排,根据自己的听力程度,找准起点.对于IELTS考试而言,一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目,因为这个都是全真题,与考试最接近了.如果时间有限,可以精听三和四的.精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏,对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。

三、雅思听力考试技巧

雅思听力判断题一.题型介绍:

You are asked to decide if some statements are true or false. If it is false you should identity the correct ones and write down them on the blanks.

按照题目的形式，可分为两种类型：

1. With headings

在一条或是几条需要判断的陈述之前，有一个标题，如，Time， Place，这一类型的出现形式和Filling out the table (General)中的List型很相似

2. Without headings

直接是一条条的陈述，

雅思听力判断题二.做题步骤与技巧：

1. 读题：

1)读懂题目要求，是写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。

2)读例子，排除例子中已经存在的答案内容。

2. 猜题：

1)With headings

猜题的步骤和Filling out the table (General)中的List型一样，标题就是key word，statement就是这个标题下的细节，如，标题是Time，那么它下面可能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意了。

2)Without headings：

i)划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清what，when，where，who，why，how分别是什么，这也就是key words。

ii)考点肯定是5W和1H中的一个，考生可以在心中有数这些元素的信息所在

3. 听题：听key word，听到之后神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据

4.写题：

1)速记下有关信息进行比较。

2)错误的，要写上正确答案。

5.查题：

-看清题目要求写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。

- 错的一定要写上正确的答案。

- 正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致。

雅思听力判断题三、注意事项：

1、 正确陈述往往是对雅思听力原文的解释，错误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来，错误的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后。

2、注意限定词：限定名词的词，如，some，only，all，many;限定动词的词，如，can，may，must，sometimes，这些词后面常常是考点。

3、含有绝对意义的陈述往往是错的：don’t 和do，can’t 和can等在听音时要特别注意分清。

四、雅思听力备考方法

1)雅思听力中的关键词

雅思听力中很多题目的考试关键经常是落在某个习语或词组上。只要这个关键词听懂了，即使其余内容都未听懂，这个题目也能做对。相反，考生即使听懂了其他的内容，但这个关键性的习语或词组未听懂，那么这个题目必然失分。多数情况下，这种关键词的书面形式考生相当熟悉，在语法、阅读等书面考试中绝不会因此失分。可一旦在磁带上变为了听力，考生却不认识这些最熟悉的词了。连读造成的失分首当其冲便是这种情况。

像词组not at all(-点也不)考生都很熟悉。雅思听力一旦考到它，便把这三个小词紧紧挨在一起，放在一个长句子中间，然后发生强烈的连读。于是考生就听不出这是他们最熟悉的not at all词组。

2)普通的常用词和词组

有大量极常用的单词和词组，虽不是考试关键，但因是日常口语离不了的，在雅思听力中出现的频率极高，分布极广。这些单词和词组也属于考生最熟悉的词汇之列，而且每个单词的标准发音多数考生也能听懂。可问题在于，这些词汇出现于雅思听力中，总与某些单词有着相当固定的搭配关系。这种固定的搭配又进一步造成固定的连读等音变，从而使某些单词在雅思听力中总不能听到它的标准发音，而是它连读以后的某种音变形态。多数考生对常用词的连读音变形态并不熟悉，于是固定搭配产生的连读就把考生本来认识的词变成了生词。这就是连读造成严重失分的第二种情况。

3)雅思听力中非固定的、偶发连读现象

雅思听力段子、对话、句子中的非固定的、偶发性连读现象这种情形是雅思听力的连读问题中量最大，造成错误最多的。因为它不像前两种情形有着一定的典型性而且数量有限，它的发生往往具有很大的随机性，使考生很难预防。因此第三种情形应是连读问题中最难解决的部分。