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雅思听力成绩怎么提高

来源:天津天下知培训

2021-01-08 10:26:38|已浏览:120次

想要在雅思听力考试中取得高分甚至是满分的成绩,就必须做大量的听力练习。单也别忘了不要为了做题而做题。天津新航道培训机构小编整理雅思听力成绩怎么提高,一起来看吧。

一、雅思听力提升方法

1.每个TEST在第一遍听的时候,尽量保持和真实考试一样,中间不要停掉或重复。

2.听完后,对照答案,圈出错误做答。

3.重新听录音,从第二遍开始“精听”,记住“精听”时一定不要看听力原文,如果这个时候看听力原文,“精听”将起不到它应有的效果,因为视觉效果将冲淡语音效果,下次再听时,仍有可能犯同样的错误。在精听时,要注意体会雅思听力语流的特点,如重读,争取听懂每个单词。练习对单词的反应速度。这一点很重要,很多学过的单词,在脑海里没有存留任何语音信息,所以很难在第一次听到时就成功反应出来,只有通过一遍遍的精听,使其在脑海里留下比较深刻的语音印象,下次在听的时候才能避免反应滞后,保证第一时间做答正确。

4. 一般来说,最理想的“精听”次数为4次,也就是说第一遍做完题后,把每个SECTION再听四遍,每一遍听都会理解更多的内容,听出更多的单词,但四遍精听后,仍会有零星单词不能理解,这时候再来看听力原文,找出五遍听后仍没理解的单词,对于这些单词,大脑的印象会非常深刻,下次再听到时,听不出的机率将大大降低。

最后用一个公式来总结这个方法,即20 TEST ×4 SECTION ×(1 +4) TIMES=400 TIMES。如果学生能够坚持把这400遍听力在半个月至一个月的时间内完成,一定会看到自身“听质”的显著改善。

二、雅思听力备考方法

1、考前要有自信心,头脑要清醒,沉着冷静,考前几分钟最好听听录音,以便让自己进入最佳应试状态。

2、充分利用各大题和每小题之间留有一定的间隔时间,应试者应快速浏览题干和被选项,做到“心中有数”,带着疑问去捕捉有用信息。

3、要掌握常用国际音标基本读音规则。英美人士的读音与中国学生的读音有点差异,因此,平时要有意识地多听一些非科任老师的特别是英美人士的讲话和录音,不少同学有这样的体会:听自己熟悉的老师讲英语还能懂,而一旦碰到陌生的音,就产生恐慌心理,本来较简单的句子也听不懂,结果大大降低了得分率,而中考一般由各省命题,很多时候是请外国人录音,因此这一点不应忽视。

4、要用英语思维。切不可将每个句子或对话译成汉语,再从汉语的角度答题或逐词、逐句的听,而应全盘考滤,听清了整句或整篇内容后再答题。

5、俗话说“好记心不如烂笔头”,一个人的记忆力再好,也不可能把所听内容的全部都记准确,特别是新中考的听力测试语速快,所设题目难度大,这就要求应试者对某些关键信息用纸有选择地对when where who what why how(how long how far ……)作简单的记录,并对内容再进行综合分析、推理、判断。

6、切莫对某个单词或句子“钻牛角尖”,个别没听清楚的地方要毅然舍弃,抓紧时间往下听,特别是听短文回答问题更是如此。要抓住整体内容,如果没听清的部分与答案无关,那是万幸,有关的话也不要心急如焚,可运用所学过的各种英语知识和上下文进行推理,以作补救

7、听力测试时要对句子及通篇文章进行归纳、整理、分析、判断,在抓作文章或句子大意的前提下,根据上下文通达情理、英美习惯、习惯用法、语法结构进行有效的、积极的逻辑思维,特别是回答像Where did this dialogue happen ? What are they talking about? 等问题更是要从全文去理解。

8、听录音要养成眼耳并用的习惯,一边用耳听、一边用眼浏览试题,做到“二结合”--听力his 与思维记忆相结合,捕捉信息与选择答案相结合。

9、听力测试完了不要急于做笔试部分,要趁着记忆印象还没消失的热乎劲,趁热打铁,抓紧再复查一遍,但检查时除了发现明显错误要修正外,不要轻易改动答案。因为很多时候仅凭第一印象获取的答案是正确的,一改反而错了。

三、雅思听力复习指南

1.听一遍没法抓到答案,怎么办?

人都有惰性,依赖多了便成了劣根性。想要克服这种依赖心理,势必要学会对自己狠一点,学会断自己的后路。建议考生们在备考雅思听力时,每次听录音就强迫自己只能听一遍,还要规定自己一周至少进行两次NOTE TAKING,也就是所谓的速记。材料可以选择剑桥系列里自己做得比较差的Section,由浅入深,从Section 1 到 Section 4 都要有所涉猎。在做速记的时候,从头到尾先放一遍,抓紧时间,写出重要的名词,动词,形容词即可。切忌每个单词都写。人说学得广却不精。如果每个单词都写了,那重点单词还能剩下多少?这种做法,不但考查词汇的背诵成果,而且还训练良好的心态和绝佳的反应力。

另外,学生听力解题技巧方面也需要提高。那么作为老师,我们又能做些什么呢?第一,我们要教会学生听前快速浏览题目,捕捉一切可以从题面上得到的消息,也就是要学会盯住关键词。第二、专心致志,抓住要点,联系前后内容。在听的时候,可根据关键词抓录音中的重点词语和要点,不要强求听清每一个单词。第三、眼耳手并用,用最快的速度记录重点。记录时要有技巧,如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写。

2.场景涉猎广

建议考生们尽可能熟悉剑桥系列考过的所有场景,集中比较同类场景所考到的各个细节,并进行总结。结合场景,归类记忆词汇,尤其要注意同义转换部分的积累。机经上的单词也要注意背默。多了解国外的风俗习惯,看看Discovery对场景的把握也会有所帮助哦。

3.语音突破

语音不但是口语课上要纠正的,听力课上也得强调。如果一个单词学生不会念,那他在听的过程中又怎样能反映过来呢?那么,怎样帮助学员突破语音问题呢?

第一、要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提,音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏,语音基础打好了,对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。

第二、要注意朗读技巧的训练和培养。很多学生在记录信息时总觉得自己的反应“慢半拍”,一方面是词汇的问题;但是还有一点非常重要的因素是当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候,学生就会需要时间去反应,这就会造成对信息捕捉的延误,因此我们在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识。

第三、要正确引导学生记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累。大部分词汇需要边学边记,最有效的方法是根据读音规则来识记。

四、雅思听力考试技巧

客观选择题是我们最为熟悉的一种题型。与国内应试类考试不同,雅思听力的选择题可大致分为多选一(通常为三选一)和多选多。这类题型虽说比较熟悉,但是却被广大考生认为是比较有难度的一类。与主观题相比,选择题需要我们浏览的信息量更大。难点在于题干和选项词汇多,反应理解时间不够,定位特征不明显,迷惑选项难以排除等。下面笔者主要就单选题为大家进行分析。

大多考生习惯了学校考试中选择题的形式,在做雅思听力时,没有间隔时间让考生们很不适应,这就要求我们要更有效率的看题、解题。方法如下:

首先要学会预览题目,通常的顺序是先题干,后选项。养成快速默读题目的习惯,标出关键的定位词,如:句子中的主语、时间、人物及专有名词等限定词。说起来简单,但要真正做到既快速又准确,离不开大量的练习。考生可在平时找一些选择题,限定时间,专门训练自己快速预览题目和抓住关键信息的技能。

预览过后专心听题,即使题目没有看完也要回到开头。在听的过程中,学会“一心二用”。一方面,根据预览题目时标出的限定词紧跟原文的进度;另一方面,分析原文内容与各个选项内容的联系并判断正误。学会利用原文中的“垃圾时间”。通过对以往听力选择题的分析,绝大多数情况下,题目与题目之间的密度不是很大,比较平均,即不会出现答案很密集或者两题间隔很短的情况。这时,每道题目与对应的原文之间形成相对独立的部分,我们可以充分利用当前题目定位之后,下一题目定位之前的这一段时间来复查此题的各个选项,以及快速预览后续题目。当听到一个比较明显的行文之间的停顿,或是语义很明显的改变,话锋一转,出现下一题中的定位词时,考生们就要立刻把精力转移到下个题目中。

最后要注意的一点还是反复提到的同义转换现象,正确答案往往是原文中的替换表达。这时,如果看到有和原文原句吻合率较高的选项,或者貌似很符合逻辑的选项,请慎选,很可能是错误的迷惑选项。

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