初中孩子读哪些英语课外书好

很多家长都在孩子的为英语成绩而烦恼，毕竟英语成绩关乎到总成绩。其实家长们不用着急，阅读英语课外书也是提高英语成绩的好方法。下面分享了一篇初中孩子读哪些英语课外书好，快来看看吧。

初中孩子读哪些英语课外书好

生词量600个左右，适合初中学生

William Shakespeare《威廉·莎士比亚》

Author: Jannifer Bassett

简介：《威廉·莎士比亚》全面、系统地介绍了莎士比亚富于传奇色彩的人生经历，生动地揭示了这们顶级戏剧大师的创作历程和艺术成就。作者量少但详尽地介绍了莎士比亚的家庭背景和童年生活，而且还讨论了他成长和成名的社会环境、历史氛围和文化气息。《威廉·莎士比亚》内容丰富，资料翔实，图文并茂，语言流畅，通俗易懂，是一部优秀的人物传记作品，高校英语专业本科生、研究生以及文学爱好者都能从中获得某种启迪和教益。

The Love of a King《一个国王的爱情故事》

Author: Peter Dainty

简介：故事描述了国王爱德华八世(温莎公爵)和沃利斯`辛普森夫人(温莎公爵夫人)的一段特别的爱情故事。国王虽然永远不会是独自一人但他总是感到孤独，每时每刻总会有人注视他——有时是他的保镖，有时是街上成千的民众。他永远不会独自一人;每个人都认识他的面孔，他做事必须检点，因为他的所作所为是无法保密的。他说话得谨慎，因为他说话总有人在听。因为他每时每刻都是国王。他的压力很大也很孤独，甚至是从小开始，从未和其他的孩子一起玩过，他也没有朋友。他住在英国最漂亮的房子里——(白金汉宫)，却总感到寂寞、悲伤。在他年轻的时候想要的东西都能得到。“但我并不快乐，因为我的内心里是空虚的。”直到国王遇见了沃利斯一切都变了。他为了她放弃了一切，甚至放弃了自己的王位!

Dead Man's Island《亡灵岛》

Author: John Escott

简介：一个人有了隐私又不想让别人知道时，我们就可以说他“衣橱里有具骷髅”。大部分人都做过一些不光彩的事，卡罗尔·桑德斯也不例外。她有具“衣橱里的骷髅”，不管走到哪儿都摆脱不了。这使她越来越沮丧。当然，这件不光彩的事正在慢慢地毁坏着她的生活。 后来她遇到一位更有隐私的人。他的隐私需要整个一个岛来遮掩。也许最有可能由卡罗尔发现他的隐私。但是如果她想探明他的隐私，他会怎么样呢?他会乐意把他的隐私告诉她吗?或者他会生气，非常生气吗?这全取决于他藏在锁着的房间中的那具“衣橱里的骷髅”究竟是什么——而卡罗尔要打开那扇锁着的门。

The Adventures of Huckleberry Finn 《哈克贝利·费恩历险记》

Author: Mark Twain

简介：故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟大家见面的哈克贝利·费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴，他为了逃脱被主人再次卖掉的命运，从主人家中出逃。两个人历经种种奇遇。

初中孩子读英语课外书的好处

每个国家都会有一些优秀的书籍传入别的国家供他人欣赏，为了让更多的人看到这些书，一般情况下都是会有译本的出现，这不得不说方便了很多人，让人们用自己熟知的语言去观看他国的人文情怀。但是译本也有一些问题，因为语言的特色，很多当地的东西用别国的语言翻译出来，多多少少都会出现一些偏差，甚至有些是错误的表达。因此，有能力阅读原著的人都会选择原著来阅读。

首先，阅读英文原著会使孩子们主动学习英语，因为书本中不可能所有的单词孩子们都知道，在阅读的过程中，孩子们就会去主动查看词典，学习新的英语单词或是英语句子。

同时，也会让孩子们不经意间就丰富了自己的词汇量，在课堂上学习英语的时候就会更加容易。

其次，阅读英文原著可以提升孩子们的阅读水平和速度，随着长时间的英文阅读，孩子们的英文阅读能力会越来越高，在考试中遇到英文阅读的题目就会相对容易很多。

在阅读英文原著的过程中，孩子们会跟随作者的描述，对国外的风土人情有一个恰当的了解，能够增加孩子们的视野，拓展他们的课外知识。

初中孩子读英语课外书的方法

1、要为孩子拟定阅读计划

要想通过阅读课外书籍，来提高英语阅读和听力的水平，并不是一朝一夕就能够做到的而在于长期的坚持。应该根据孩子的英语水平，制定一个阅读计划，比如一个月阅读完多少本书?或者每天阅读多少时间?

2、阅读是需要反复的不是一次看完就了事

阅读的书籍，第一次阅读完以后，并不是说你对书籍上的内容就掌握了，这个是需要有一个反复阅读的过程，才能帮助孩子在不断的磨练阅读资料的同时提高水平。要有一个每天复习前面所阅读材料的好习惯。

3、在阅读同时进行听力的提高

很多英语的材料都带有音频资料，孩子在阅读的时候，应该阅读完第一遍之后进行听力的纸，练习，尤其注意孩子自己刚才没有听懂的地方，在阅读遇到难点的时候，尤其要注意看词汇和译文的注释，进行全文的理解，当然如果注释不够多的话，可以查字典或者进行网络资料的查询，有条件的话还得请教老师。

4、持之以恒，才能够通过阅读提高

可能在一开始的阅读的时候，很多孩子能够坚持，但是时间一长他能够坚持吗?这个时候就需要家长帮助孩子一起坚持阅读，任何一样学习，只有坚持下来，才能够取得实效，千万不能三天打鱼两天晒网。