2020-11-19 16:46:54|已浏览:266次
孩童时期已经具备了可以理解和学习语言的能力,这个时候做英语启蒙是好的时机,有的家长和老师会建议孩子越早越好,但其实在早期培养兴趣更为重要。下面分享一篇孩子如何对英语感兴趣,来看看吧。
孩子如何对英语感兴趣
我们经常说,兴趣是好的老师,因此如何培养孩子的兴趣比起逼着孩子死记硬背是更为重要的。可以在日常生活中设计一些简单有趣又实用的情景对话,在生活中融入教学。
经常使用一些轻松愉快的方式来教授一些知识,不要局限于词汇和语法,在教育的初始阶段,不要急于以应试教育的方式来规范孩子的天性,一切都应以如何能使孩子大方,主动的开口去说为首要目的。
抓住生活中随时可以结合教学的知识点,比如时间,颜色,图形等,中英文结合的方式,不刻意,但是需反复。毕竟反复记忆才是好的学习方式,如果我们仅仅盼望着孩子可以在短暂的课堂学习中记住所有知识点并加以运用,那基本是不可能实现的。所以只有家长在日常生活中,不断的与孩子交流,反复提醒知识点,才是好的教学方式。当然,我一直坚信,“使用”才是语言的魅力。
有些家长和教师会一直说词汇的重要性,总是盯着背诵词汇,然而即使是本科毕业通过了四六级考试的大学生,也不意味着其可以与外国友人畅通无阻的交流。因此我们从孩子的启蒙阶段就要注重听说读写,而且一定要说,说出来的才是语言。释放孩子的天性,让他们开口表达自己的语言天赋。
可以以孩子的兴趣为起始点,比如“I like..." "I want...",让孩子充分发挥想象,让孩子融入其中,让他们自己去说,去感受语言。当孩子可以用英语表达出自己的真实想法,并且得到家长的赞美时,内心的满足会使得孩子树立起对英语学习的兴趣,并不断的自我学习。变成一个爱说英语的孩子。
除了日常语言,我们在教授一些简单的常识和社会规则时,也可以使用英语表的的方式来让孩子记住。这样可以从小建立不同的思维方式,再遇到类似的规则和规范时,可以请孩子自己用已经学会的中文知识,来想象如何用英语表达,如此以往,日积月累,孩子便会从思维,词汇和运用上向英语靠拢。然后家长再在语法等细节上去修正孩子的表达,达到好的学习效果。
培养孩子对英语感兴趣的方法
图片模仿学习
想让孩子接触英语,可以买一些墙上的粘画,中英文的,比如水果、蔬菜、动物等等,让孩子认出中文的同时,教孩子背英文的,先从简单的开始,慢慢的孩子就能适应英语了。
跟着发声练习
除了宝宝看图片,还要跟着练习发声,因此墙上的挂图过一段时间后升级为带点读朗诵的,这样宝宝一点,图片就会发出朗诵声音,说是苹果、猩猩等,然后再切换到英文,就可以让宝宝跟着学习英文发音了,也就能不断提高孩子对英语的兴趣。
随时随地的让孩子记忆
平常不用刻意的让孩子接触英语,当晚上睡觉时,妈妈可以问宝宝“晚安用英语怎么说来?”“你真棒,用英语怎么说?”,这样不断的提示宝宝记忆,慢慢的潜移默化的宝宝就能记住一些简单对话了。
让孩子学唱好听的英语儿歌
当孩子学会一些简单单词后,可以教孩子唱唱英文儿歌,朗朗上口的儿歌能让孩子很喜欢说英语了,对英语的兴趣也会越来越浓了。
培养孩子学英语兴趣误区
死记硬背式的学习
很多家长在没有掌握明确的学习方法时,都会要求孩子去背一些单词、句型。其实在儿童学英语的时候,不需要太过于注重单词及固定句型的背诵,而是重点培养孩子对英语的学习兴趣。孩子对英语这门语言感兴趣了,就会自觉性的把一些单词和句型记在脑子里,并且在孩子自主去学习英语时,还能够慢慢摸透英语学习的正确方法。所以死记硬背不应该出现在少儿英语学习当中,而是要以兴趣为中心,为主导。
颠倒主谓顺序的学习
有些家长在买了几本英语教材备课教孩子认单词、做题。但总是会忽视听和说两大知识点,最后导致孩子的英语听力和口语能力非常的差,因为自己发音不标准,担心语法问题误导孩子,很少跟孩子用英文交流,久而久之,孩子的英语表达能力会逐渐退步,也就是大家平时说的“哑巴英语”。语言学习的四大重点:听说读写,家长有思考过为什么听和说会摆在读和写前面呢?其实听和说的学习对于孩子的英语学习帮助会更大。
盲目投入精力参加培训
一部分家长认为,孩子的课余时间就得利用起来,每到周末就给孩子安排各种英语辅导培训。但少儿英语培训机构“同质化”现象严重,教师水平参差不齐,课堂体验差。苏州一位5岁小朋友的妈妈就表示,因为家住在远,每次去英语辅导班在路上就会花去很长的时间。一遇到大热天,就有点吃不消,上课的时候注意力也不集中。上了一个月,孩子英语也没有很大的提升,觉得性价比太低,就不再送孩子去学了。这样一来,没有明显效果还耽误时间。
缺少语言环境的学习
想要学好一门语言,语言环境是非常好的一种情景展现,英语学习也是一样。如果家长能够在孩子学习中能够为他们创造英语语言环境,相信学习的效果一定会非常的明显。创造英语语言环境的方式一般有:英文动画片观看 、英文歌曲跟唱、英文书籍阅读、英文绘本阅读等。