2020-11-17 17:39:49|已浏览:233次
每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,作为热门的英语启蒙也一样,如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病。下面看一篇懂外语妈妈如何教孩子英语的文章吧。
懂外语妈妈如何教孩子英语
一、孩子三岁前怎么学的
在三岁以前,零散地输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的,但并不需要每天坚持。
二、三岁之后该怎么教
3岁半以后,零散的阅读,比较不容易掌握孩子的需求和进度。这时要寻找出色的分级读物。
之所以从3岁10个月开始坚持每天输入一部分英语,是因为英语是通向各种学科必须要用到的工具,是孩子必学的内容之一。而且无论是专家还是实践都证明,学习第二语言不仅不会混淆母语,而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子,往往学起英语会更轻松。
从最开始听得懂单词,到说得出单词;从听得懂一些句子,到开始跟着说出一些句子;从跟读内容,到自己运用到生活中相同的场景中,整个过程,当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是,看到孩子把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持,会让学习语言事半功倍。
听不懂,就不会说;不会说,就不会读;读不了,就不会写。这是语言学习的一个过程。
对刚学习语言的孩子来说,大量地听是掌握语言的基础。当然,这里指的听,不是指听单词。单词当然重要,是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步,绝不是体现在单纯对单词的记忆上,而是体现对单词在语境中的理解上。所以理解句子中的单词,然后运用单词表达句子,才是在掌握语言,而不是记忆语言。
看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源,能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容,就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。
三、长期坚持做什么
1.在生活中用简单英语对话;
2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右);
3.英语辅助软件的使用(每天20分钟);
4.坚持很重要,哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些,日积月累就会有效果;
5.重复很重要,掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习,必然是很长一段时间大量的输入,才会带来惊喜的突破;
6. 方法很重要,把语言当作语言来学习,而不要当作学科内容来学习;
最后要说的一点是,孩子英语学习坚持固然重要,但是在孩子这个阶段,爸妈的坚持才是最关键最有价值的。
教孩子英语方法
家长要有自信
家长的英语对孩子并没有直接的影响,只要给孩子一个良好的英语环境,就能让孩子说一口流利、地道的英文,就像父母的普通话说的也许不标准,但孩子说得却很标准一样。
保持孩子学习兴趣
开始的时候可以对孩子潜移默化,千万不要强迫孩子,或者当成任务,哪怕你再着急,孩子如果不愿意学,也不要强迫他,否则会留下长久的遗憾。
听英文儿歌
英文儿歌是孩子非常喜欢的,而且也朗朗上口,每天给孩子听半个小时,孩子就会养成习惯。
看英文绘本
看绘本的主要目的是让孩子讲故事和图画联系起来,并且熟悉英语。如果家长不会英语,可以用汉语给孩子讲。
看英文动画片
这个效果很好,很多孩子都会学里面的台词,并且自己说出来。但是注意,不要让孩子看的时间太长,一般十几分钟,最多半个小时。
营造英文的环境
可以在屋里贴一些英文的单词或者句子,让孩子每天都能看到。然后每天放一些英文的声音给孩子听,让孩子不知不觉中学到英文。
教孩子英语注意事项
首先,让孩子多接触英语环境,英文环境对孩子学习有很大帮助,比如汉语环境,如果所有人都说汉语,孩子自然也会跟着模仿和跟着说汉语,不管是什么含义,但是从声音开始听音,辨音来去磨耳朵,让听英语成为一种习惯,在英语的环境中,孩子自然会有想说英语的冲动;这个时期,要让孩子学得到纯正的发音;正确的拼读和拼写方法,兴趣期间不应该过度的给孩子压力和紧迫感;让孩子慢慢的适应这个过程。
其次,要在一定英语基础知识的基础上,加强训练,重复记忆并消化理解,不要将注意力过多放在教学环境和外在的形式上,而重点学里面的核心内容;掌握学习的方法和节奏,课后及时的去加深印象和并巩固之前的知识点,学过之后不应该只为学而学,要让孩子懂得怎么去用;口语表达,英文书写以及短文朗读等,也可以通过演讲的形式让孩子有思考的余地和大胆开口说的习惯。那么幼少儿英语学习才刚刚起步,后面需要培训老师和父母给孩子制定计划,学习方法,然后逐步的养成良好的学习和复习习惯;让孩子学会独立自主的能力。离开了父母和老师的监督也可以自己学。如果有问题可以及时的去解决,并教会孩子解决问题的方法;而不是孩子问一个,父母直接回复一个。
最后,幼少儿英语,孩子不管在学习中出现什么样的错误和不足,都不要急,不要批评;因为刚开始的过程毕竟不是一帆风顺的,应该让孩子懂得学习过程和人生一样,要有付出,要有随时接受困难的挑战,要顺应自然规律,并去解决问题,将知识学活了。凯顿美语提示:让孩子学英语,要慢慢培养孩子的自我学习能力,正确的去看待问题。